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照样子运用对比衬托的表达方式写句子【20句文案】

  • 2024-02-28 10:16
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照样子运用对比衬托的表达方式写句子

1、本文通过找书阿姨与托瓜子阿姨的对比,有力地衬托出了找书阿姨爱岗敬业、尊重儿童的优秀品质,从而使找书阿姨的人物形象跃然纸上。

2、衬托主要是为了突出主要事物,用相似事物或者用有差别的事物做陪衬,突出主体,渲染主体;对比是把具有明显差异或者是矛盾的双方安排在一起,为了突出两个事物间的不同点。

3、对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一种修辞方式。对比的作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏。例如:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

4、抒情.抒情就是抒发和表现作者的感情.它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段.

5、“任由苇叶似的小船随意漂游,越过浩瀚无垠的茫茫江面……飘飘摇摇好像要离开尘世飘飞而起,羽化成仙进入仙境。”一人驾驶扁舟从大树底下驶过,四周云雾缭绕,惊起朵朵水花。用豪迈、比喻、夸张、对仗的语句描写出了人在浩渺宇宙间茫然不知所之的感受。

6、运用对比手法写人,可以有效地揭示人物特点,突出文章中心,鲜明地体现作者的爱与憎,让读者深刻地去感受文章中的人物形象。例如《我敬佩的一个人》中有这样一段:

7、反衬,是以好的来让坏的显得更坏,或以坏的让好的显得更好。

8、苏轼癿《赤壁赋》中,用比喻、夸张和对比衬托癿手法写出江面癿广阔癿句子是:纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

9、《前赤壁赋》是宋代大文学家苏轼于宋神宗元丰五年(1082年)贬谪黄州时所作的赋。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。

10、语文的表达效果主要有五种:

11、议论.议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度.在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段.

12、阿姨拿了一本《故事宝匣》,一看定价6元9角,又看了看《故事大王》,定价4元9角,接着又给我们拿了几本书,可不是太贵,就是我看过的……这时,从旁边走过来一位戴帽子的阿姨,看样子很刁,手里托着一把瓜子。她嘴里一边嗑着,一边说着:“李大姐,别给这些小毛孩子找了,这本也不行,那本也不行,多麻烦!我都替你累!”

13、对比是两者并重,并不是只突出其中一方。

14、说明.说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式.这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等.

15、凌,是“在……上”的意思,万顷之茫然,是说大江非常浩渺的意思,这一句是说漂浮在广阔的宇宙中一样的感觉。

16、一苇之所如,这里作者用比喻和夸张的修辞手法把一叶扁舟直接说成一片芦苇,作者的意思是说在广阔的天地之间,船很小,就像一片芦苇。

17、描写.描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式.它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一.在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段.描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染.

18、记叙2、说明3、议论4、描写5、抒情1、叙述.叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.

19、所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象。毛宗岗所说“写鲁肃老实,以衬托孔明之乖巧”即是。

20、赤壁赋》是北宋著名文学家苏轼的创作的一篇赋。作品中用“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”两句描写了江面广阔。

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