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句子表达效果答题格式-推荐103句

  • 2024-02-27 10:16
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句子表达效果答题格式

1、第三步:写了什么(文本的主要内容)。

2、诗歌翻译:翻译诗歌中的句子。

3、总结诗歌的表达效果,包括诗歌的影响力,艺术价值,文化意义等。

4、确定句子的修辞手法:读句子并辨认句中是否使用了修辞手法,如比喻、拟人、夸张、反问等。

5、其他答题格式:

6、答案:运用了夸张的修辞手法,突出了教室的特别安静,启发读者联想,使读者留下鲜明深刻的印象。

7、有什么效果?(突出……什么特点?给人留下了深刻的影像。)

8、肯定表达:直接使用肯定的语句回答问题,而非使用双重否定。例如:

9、诗歌内容:分析诗歌的主旨,如思乡、怀古、抒情、咏物等。

10、经典实例:从未见过开得这么盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

11、一、拟人答题格式:运用了拟人的修辞手法,把什么人格化了,生动形象地写出了了什么怎么样(的形态或情态)。有时还需加上作者的情感。

12、意境:结合诗歌的意象、表达技巧和诗歌的构思,分析诗歌所表达的意境,如山水田园、历史典故、哲理思考等。

13、结合文章背景信息:如果是在整篇文章或段落中分析句子,要结合背景信息,如作者的写作风格、题材特点、时代背景等,进一步理解修辞手法的使用。

14、第四步:表达了谁的什么感情(赏析句子前一定要整体感知)。

15、针对高中诗歌表达效果的答题格式,可以分为以下几步:

16、夸张句:为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。夸张句一般分为三类:一、扩大夸张:故意把客观事物说得“大,多,高,强,深”的夸张形式。例如:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。二、缩小夸张:故意把客观事物说得“小,少,低,弱,浅”的夸张形式。  例如:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。  三、超前夸张:在时间上,把前后事物提前一步的夸张形式。例如:看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。这里举飞流直下三千尺,疑是银河落九天。把瀑布夸张为“三千尺”,是突出瀑布的壮观,令人震撼。

17、这是最简单的句式。

18、然后指出是怎样夸张的?

19、句式结构:谁怎么样+难道不怎么样。

20、在回答中充分运用诗歌中的词句、句子等具体语言材料支持论点,论述中尽量使用准确、鲜明的词汇,比较大胆地运用各类修辞手法,让答案更有说服力。

21、花儿把春天的门推开,绿树把夏天的门推开,瓜果把秋天的门推开,雪花把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开,勇气把未来的门推开。

22、分析修辞手法的目的:思考作者为何选择使用特定的修辞手法,试揭示作者的意和写作意义。

23、以下是一种句子答题公式,可以帮助你进行修辞角度的赏析:

24、答题格式:运用了夸张的修辞手法,突出了什么怎么样,启发读者联想,使读者留下鲜明深刻的印象。

25、排比:运用排比修辞手法,强调了+对象+特性+“节奏和谐,显得感情洋溢,富有气势”。

26、总结句子的修辞特点:最后,总结句子的修辞特点和效果,以及与作品整体风格或主题的关联,以深化对句子的理解。

27、模板:运用了排比的修辞手法,强调了事物的某个特点,表达了作者的某种感情。

28、揭示修辞手法的效果:分析修辞手法的作用,探究其在句子中所产生的效果和意义。

29、通过使用肯定的表达方式,回答会更加清晰和易于理解,避免引起歧义和误解。

30、诗歌语言:分析诗歌的语言特点、修辞手法和形象表达。

句子表达效果答题格式

31、把字词原意解释出来。

32、三、从词语角度赏析句子技巧

33、如果是分析加点字词,分三步走。

34、诗歌形式:分析诗歌的韵律、节奏、押韵等形式特点。

35、引用诗文名句或名人事例,都需要有足够的文学积累,事例的举用要高度精炼,而且引用的内容不能有错误。

36、A:"是的,我觉得这个电影不错。"

37、注意:以上答题格式仅供参考,具体的答题内容需结合诗歌具体内容进行分析。

38、情感:结合诗歌的内容,分析诗人的情感,如喜悦、忧愁、感叹、思乡等。

39、结合诗歌的背景,作者的生活和创作背景,进一步深化对诗歌的理解。

40、考察修辞手法的语境:思考修辞手法是否与句子的主题、情感或文体相契合,进一步探索修辞手法在整个作品或段落中的作用。

41、拟人:运用了拟人的修辞手法,把什么人格化了,生动形象地写出了什么怎么样(的情态)。表达了作者......的思想感情。

42、答案:运用了比喻的修辞手法,把茂盛的藤萝比做瀑布,生动形象地表现了藤萝的茂盛。表达了作者对藤萝花的赞美之情。

43、一、赏析词语的表达效果答题技巧

44、重述问题:将双重否定问题转化为肯定的问题,便于明确回答。例如:

45、设问句式的排比句:

46、诗歌风格:分析诗歌的风格,如唐诗、宋词、元曲等。

47、判断句子是否用到了修辞手法,或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。

48、诗歌标题:结合诗歌标题,分析诗歌标题所表达的情感、意象,以及诗歌标题对诗歌内容的作用。

49、A:"是的,我打算参加派对。"

50、意象:结合诗歌中的具体意象,分析意象所表达的情感,以及意象在诗歌中的作用。

51、从修辞角度入手赏析句子的答题格式:

52、整体分析字词包含的作者情感。

53、这种句式语气上反复强调,但相对来说比较复杂,需要一定的文学积累。

54、句式结构:谁是什么?+谁是什么。

55、反问句式的排比句:

56、二、比喻答题格式:运用了比喻的修辞手法,(把什么比作什么,)生动形象地写出了+对象+特性。有时还需加上作者的情感。

57、表达技巧:结合诗歌中的表达技巧,如比喻、拟人、对偶、排比等,分析表达技巧的作用。

58、句式结构:谁+是什么(+怎么样)。

59、比喻:运用了比喻的修辞手法,(把什么比作什么,)生动形象地写出了+对象+特性。表达了作者......的思想感情。

60、Q:"您不认为这个政策没有任何优势吗?"

句子表达效果答题格式

61、例子:如果没有像钟南山这样关键时刻勇敢逆行的医护人员,那么新冠病毒不知要肆虐到什么时候;如果没有众多抛家舍业进社区的志愿者们,那么漫长的隔离期百姓的生活不知如何得到保障;如果没有每个人在疫情期间的努力坚守,那么艰难的2020年如何能够迎来冬日的温暖阳光,画上圆满的句号。

62、诗歌艺术特色:分析诗歌的艺术特色,如用词巧妙、手法多样、构思新奇等。

63、把握诗歌的主题,主旨,情感和语言特点。

64、假设句式的排比句:

65、比如:爱是什么?爱是相互的陪伴;爱是孤独的守望;爱是无尽的奉献。

66、答案:运用拟人的修辞手法,把小草人格化了,生动形象的表现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力

67、情感表达:分析诗歌所传递的情感和情感表达手法。

68、识别题目中的诗歌及其作者。

69、以设问入句,先提出一个问题,接着进行回答。

70、你好,高中诗歌表达效果答题格式一般为:

71、判断句式的排比句:

72、引用名句(事例)的排比句:

73、经典实例:小草偷偷得从土里钻出来。

74、在涉及双重否定的语句或问题时,为了避免混淆和误解,建议使用肯定的表达方式。以下是一个避免双重否定的表达答题框架示例:

75、答题格式如下:

76、Q:"您不打算不参加派对吗?"

77、诗歌思想内容:分析诗歌的思想内容,如表达了作者什么情感、反映了什么社会现实等。

78、第二步:写出这些词语的特点作用。

79、第一步:阅读句子,这个句子中运用了哪些词语。

80、句式结构:如果不怎么样,那么会怎么样。

81、解释字词在句中或文中的含义。

82、提供具体例证和论证:通过引用句子中的具体词语、短语、表达方式等,配以解释和分析,来支持对修辞手法的赏析。

83、题目:写明所要分析的诗歌名称和作者。

84、Q:"您不觉得这个电影一点也不好看吗?"

85、例如:教室里静得出奇,连针掉地上的声音都能听见。

86、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。

87、比如:乐观,就是那直上青天的一行白鹭,轻盈直上九重天;乐观,就是那沉舟侧畔的万点白帆,欣欣然畅游千里;乐观,就是那化作春泥的点点落红,远行与归根都是最好的选择。

88、句式结构:谁+是+诗文名句(名人事例)。

89、先指出那几句话用了夸张修辞格。

90、比如:当熊熊火焰包围了邱少云的时候,难道他感觉不到身体被炙烤时钻心的疼痛吗?难道他不知道自己有生命危险吗?难道他不知道就地滚动会让火焰熄灭吗?但他就是趴在那里,一动不动,支撑他的,是一个坚定的信念,一个战士以生命书写的保家卫国、至死方休的信念。

句子表达效果答题格式

91、比如:母爱是一把伞,为我遮风挡雨;母爱是一炉火,为我赶走冬夜的寒意;母爱是一盏灯,为我照亮前进的方向。

92、这个答题公式可以帮助你系统地分析句子的修辞手法,从而更好地理解作者的意和作品的整体表达效果。

93、简化回答:使用简洁明了的语句回答问题,避免使用复杂的双重否定结构。例如:

94、答题格式是,这个句子用了拟人的修辞手法,把**当成人来写,赋予**人一样的动作行为,表达了作者对**的喜爱之情。例如,花儿在跳舞。

95、二、如果是分析句子,也是分三步走

96、通过假设来摆出事实,情绪饱满,无可辩驳,说服力强。

97、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么)。

98、在使用排比句时,首先要抓住其主要特征:句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。所谓的结构相同或相似,实际暗含着一层意思,就是排比句是有固定句式可学习的。以下,为大家总结几种常用的固定句式的排比句,方便初学者照猫画虎。

99、散文赏析词语答题格式

100、作者背景:简要介绍作者的生平和创作背景。

101、内容概括:用简洁的语言概括诗歌的主题和内容。

102、A:"是的,我认为这个政策有一些优势。"

103、双重否定就是肯定,可以带上语气词回答。

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