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请简要分析画线句子的表达效果汇总45句

  • 2024-02-27 09:55
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请简要分析画线句子的表达效果

1、(二)环境描写(这里仅是指是指自然环境描写,也就是对大自然万物中景色的描写)

2、排比:排比是用一系列结构相似、内容相关的句子来增强表达效果。例如,“他是一个勇敢、坚强、聪明的人”,用排比的手法来强调他的优点,使描写更加有力。

3、A、渲染了什么气氛

4、表达方式包括:记叙、描写、议论、抒情、说明。

5、表达方式的角度:

6、答题格式:本句(或文段)是环境描写,通过对什么这一景色的描写+选择作用(A—E)

7、夸张:夸张是通过夸大或缩小事物的某些特征来增强表达效果。例如,“他的声音大得能震破耳膜”,用夸张的手法来形容声音的大小,使描写更加生动。

8、记叙:使读者对文章所述事件和人物的经历一目了然。

9、C、突出了谁的什么性格特征

10、答题格式:

11、修辞是一种增强语言表达效果的方式,包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶等手法。要从修辞的角度赏析文中画线句子,可以考虑以下几个方面:

12、B、烘托了谁的什么心情

13、拟人:本句运用了拟人的修辞方法,把什么人格化,生动形象的写出了什么,表达了什么。

14、(三)人物描写(包括:肖像描写、动作描写、神态描写、心理描写、语言描写)

15、首先要如果他在开头,就是为下铺垫,在中间就是承上启下,在结尾就是总结全文

16、(四)句式角度(考题形式不多见)

17、反复:本句运用了反复的修辞方法,运用了几个什么词语,突出了什么,表达了什么。

18、第一种答题步骤是:修辞手法+句子内容+(作者情感)。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种,但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下,修辞至少有一种,作者的情感有的句子包含有,有的没有,这都需要根据具体的情况来判别。这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。

19、议论:点名了事物或事件的意义,突出了中心,升华了主题,起到画龙点睛的作用。

20、说明:对某事物进行必要的说明,便于理解文章,能把事物写得更加清楚,同时也是为中心服务。

21、(一)修辞

22、描写:生动形象,使读者如见其人,如闻其声,如临其境,从中受到强烈的艺术感染

23、“xx”用了拟声词,模拟了xx声音。

24、E、交代了故事发生的时间、地点、时令为人物活动提供背景。

25、对偶:对偶是用两个结构相似、意义相关的句子来增强表达效果。例如,“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”,用对偶的手法来表达对比,使描写更加深刻。

26、抒情:抒发了作者真挚的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。

27、第二种答题步骤是:刻画人物的方法+句子内容+(作者情感)。刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外,还有蕴含其中的细节描写。这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。

28、比喻:比喻是用一个事物来比作另一个事物,以增强表达效果。例如,“他的眼睛像星星一样明亮”,用星星来比喻眼睛,使描写更加生动形象。

29、排比:本句运用了排比的修辞方法,使句式整齐,更加突出了什么特点(什么人的什么性格特征)使句子更有气势,表达了什么感情。

30、长短句:格式:本句运用了短句,写出了什么,给予了深刻的思考,剧是短促,意蕴深厚。

请简要分析画线句子的表达效果

31、拟人:拟人是将非人的事物赋予人的特性,以增强表达效果。例如,“风儿轻轻地抚摸着我的脸庞”,将风儿拟人化,使描写更加亲切。

32、(学会联用,A,B常连用)

33、夸张:本句运用了夸张的修辞方法,突出强调了什么,表达了什么

34、自然环境描写的作用角度

35、从修辞手法看,用了xx手法,生动形象。

36、比喻:本句运用了比喻的修辞方法,把什么比作什么,生动形象的写出了什么,表达了什么。

37、D、推动故事情节的发展,为下文写什么作下了铺垫。

38、“xx”两字用了叠词,非常形象。

39、答题格式:1、本句是什么描写,准确生动的写出了什么,表达了什么(适合神态描写、心理描写、语言描写、肖像描写)

40、句子赏析题的答题方法:

41、列数据的说明方法是为了让语言更准确更具说服力作比较的说明方法就是通过比较烘托出想要说明的点

42、赏析划线句表达效果模板:

43、2、本句是动作描写,通过什么、什么、什么等一系列动词,准确生动的写出了什么,表达了什么

44、第四段划线的句子用到了:列数据的说明方法。作用是:具体说明了全球变暖造成的海平面上升的严重程度。

45、在赏析文中画线句子时,可以结合以上修辞手法,分析作者运用这些手法的目的和效果,从而更好地理解文章的主旨和情感。

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