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句子赏析题答题模板100句

  • 2024-02-27 09:13
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句子赏析题答题模板

1、总结点评:针对句子语言表达的优缺点和特点,进行总结点评,提供改进或加强的建议。

2、总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。

3、通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。

4、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

5、动作描写作用:表现人物性格、特征,揭示人物心理。

6、先指出用了什么修辞手法(写作手法),再写它所表达出的效果,最后写表达作者什么样的思想感情

7、第一,判断描写方法,如:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。

8、充分利用答题时间:考生需要充分利用考试时间,不要裹足不前;

9、赏析:这句话意味着一切伟大的事业都需要从小事做起,不能忽视每一个小小的步伐。它强调了积累和渐进的重要性。

10、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”(出自文天祥的《过零丁洋》)

11、理解文章大意:阅读文章时需要重点理解文章的大意,抓住文章脉络和结构;

12、语言描写

13、动作描写

14、文末:点明中心(记叙文、);深化主题(记叙文、);照应开头(议论文、记叙文、)。点明主旨,升华主题的作用;这里面的回答和中间的部分非常像。

15、精准分析:通过文中内容准确选择出正确答案。

16、肖像描写

17、第四,分析句子表达了作者什么感情。

18、结合文章背景信息:如果是在整篇文章或段落中分析句子,要结合背景信息,如作者的写作风格、题材特点、时代背景等,进一步理解修辞手法的使用。

19、常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、结尾句、双重否定句、长短句。

20、拓展阅读:人物描写方法及作用答题格式

21、钟表,可以回到起点,却已不是昨天。

22、夸张句:为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。夸张句一般分为三类:一、扩大夸张:故意把客观事物说得“大,多,高,强,深”的夸张形式。例如:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。二、缩小夸张:故意把客观事物说得“小,少,低,弱,浅”的夸张形式。  例如:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。  三、超前夸张:在时间上,把前后事物提前一步的夸张形式。例如:看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。这里举飞流直下三千尺,疑是银河落九天。把瀑布夸张为“三千尺”,是突出瀑布的壮观,令人震撼。

23、答案:运用了夸张的修辞手法,突出了教室的特别安静,启发读者联想,使读者留下鲜明深刻的印象。

24、(从句式特点入手赏析。

25、注意点:赏析要建立在整体感知阅读的基础上,不是摘字择句,断章取意,脱离文本,而是要充分联系文章的中心思想,联系人物形象,要结合作者的思想感情,结合上下文来品评。

26、人物描写方法知识库:

27、心理描写的作用:揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。

28、另外文中一些警句,议论抒情句也是值得关注的。

29、通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。

30、从写作手法的角度去做一个题的话,首先,明确文章里面用运用到了哪些艺术手法,比如说写景,抒情,托物言志动静结合或者是虚实结合等等,其次呢,结合具体的分析,具体的句子进行分析,最后呢,说一下运用这样的一种手法的表达,效果在于突出了什么,表现了什么?

句子赏析题答题模板

31、第二,亮出一个效果词,如:生动形象,逼真传神,等等。

32、答案:运用了比喻的修辞手法,把茂盛的藤萝比做瀑布,生动形象地表现了藤萝的茂盛。表达了作者对藤萝花的赞美之情。

33、揭示修辞手法的效果:分析修辞手法的作用,探究其在句子中所产生的效果和意义。

34、赏析:这句话表达了为国家献身、坚守信仰的精神,用换取永恒,体现了崇高的民族气节。

35、细节考察:抓住文中的细节信息,分析细节;

36、以上这些道理论证的句子都具有深刻的思想内涵和逻辑力量,能够有效地证明论点,增强说服力。同时,它们也具有启发性和教育意义,能够引导人们深入思考和反思。

37、考察修辞手法的语境:思考修辞手法是否与句子的主题、情感或文体相契合,进一步探索修辞手法在整个作品或段落中的作用。

38、语言描写的作用:表现人物性格、身份。

39、少一点预设的期待,那份对人的关怀便会更自在。

40、综合运用:考生要运用语言、表、表格等,理清文章结构,归纳出文章重点,回答题目。

41、“千里之行,始于足下。”(出自《老子》)

42、确定句子的修辞手法:读句子并辨认句中是否使用了修辞手法,如比喻、拟人、夸张、反问等。

43、第三,结合文章内容,分析人物感情、性格、品质。

44、道理论证的句子可以来自经典著作、名人名言、定理公式等,其目的是为了证明某个论点。以下是一些道理论证的句子和赏析:

45、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、);埋下伏笔(记叙文、);设置悬念();为下文作辅垫;总领下文;

46、赏析句子答题公式:

47、赏析:这句话提醒人们不要苛求完美,因为每个人都有犯错的时候。它表达了一种宽容和谅解的态度。

48、作用:表现人物内心世界,刻画人物性格,反映人物品质。

49、确认句子的主干:找出主语和谓语,明确句子的主要表达内容。

50、正确答题态度:针对每一题要仔细认真,具有排除法;

51、同学们在回答的时候,一定要注意文章中那些议论性的句子,这样的句子往往和文章的中心主旨关系密切,比其他的句子更能表现观点或者情感。

52、可以从语言整体的风格的角度去进行赏析,或者是质朴自然,平淡朴实,通俗易懂或者是富丽典雅,精工华丽这是从整体的风格角度,也可以从前词用说,比如说哪些哪些词语标的穿山生动具有表现力?或者是从修辞方法拿一些去指导一些词语,遇到了什么样的修辞手法,有什么样的效果?

53、有什么效果?(突出……什么特点?给人留下了深刻的影像。)

54、注意文意推测:题干中未明确说明的文章节选内容,可以通过上下文文意推测。

55、答题格式:运用了夸张的修辞手法,突出了什么怎么样,启发读者联想,使读者留下鲜明深刻的印象。

56、答题格式如下:

57、这个答题公式可以帮助你系统地分析句子的修辞手法,从而更好地理解作者的意和作品的整体表达效果。

58、通过外貌描写表现人物的身份、形象、性格及感情的变化。

59、赏析:这句话表达了君子应该不断自我努力、不断进步的道理,符合自强不息的精神。

60、万能答题公式:

句子赏析题答题模板

61、二、比喻答题格式:运用了比喻的修辞手法,(把什么比作什么,)生动形象地写出了+对象+特性。有时还需加上作者的情感。

62、提供具体例证和论证:通过引用句子中的具体词语、短语、表达方式等,配以解释和分析,来支持对修辞手法的赏析。

63、对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。

64、一、拟人答题格式:运用了拟人的修辞手法,把什么人格化了,生动形象地写出了了什么怎么样(的形态或情态)。有时还需加上作者的情感。

65、分析划线句子作用的答题思路

66、熟悉考纲:考生需要了解当前的考纲,熟悉考纲所涵盖的知识点;

67、“天行健,君子以自强不息。”(出自《周易》)

68、从人物描写的角度,去赏析句子,要遵循一定模板。

69、看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。

70、不留死角:尽量从全部知识点上彻底考虑,避免答案漏选。

71、可以从结构布局,表达手法,表现手法等赏析

72、经典实例:小草偷偷得从土里钻出来。

73、保持清醒的头脑:仔细推敲文章的观点,分析答案的文意;

74、这句话通过引用名言来强调了珍惜眼前人的重要性,同时也表达了人生短暂,应该好好珍惜的道理。

75、题意概括:对题干的大意进行总结,归纳出答题的中心思想。

76、其他答题格式:

77、分析修辞手法的目的:思考作者为何选择使用特定的修辞手法,试揭示作者的意和写作意义。

78、抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

79、给出主旨概括:基于以上分析,归纳出句子的主旨,简洁明了地表述出来。

80、从人物描写角度赏析句子的答题思路是:描写方法+句子内容+表达的情感或表现了人物什么特点。如赏析朱自清《背影》中描写父亲爬月台买橘子的句子:这句话运用了动作描写,“攀”“缩”“倾”等动词生动贴切地写出了父亲艰难地攀爬月台的情景,表达了父亲对儿子的挚爱深情。

81、答案:运用拟人的修辞手法,把小草人格化了,生动形象的表现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力

82、使人成熟的是经历,而不是岁月。

83、例如:教室里静得出奇,连针掉地上的声音都能听见。

84、进一步分析:了解主语和谓语之间的关系,以及句子中的修饰语、补语等成分,弄清其作用,分析语言表述的意义和作用。

85、然后指出是怎样夸张的?

86、心理是指人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。

87、人物描写方法一般分为:外貌描写(肖像描写)、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写。

88、经典实例:从未见过开得这么盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

89、同学们回答的时候,一定要结合具体内容回答出“渲染了什么样的气氛”,“奠定了什么样的感情基调”,“点明了XXXX的想法”等。

90、“天下兴亡,匹夫有责。”(出自顾炎武的《日知录》)

句子赏析题答题模板

91、问题定位:标题和文中段落;

92、“道理论证”是一种常见的论证方式,通过引用一些经典的名言、格言或理论来证明某个观点的正确性。例如,“人生就像一场戏,因为有缘才相聚。相扶到老不容易,是否更该去珍惜。”

93、“人非圣贤,孰能无过?”(出自《左传》)

94、以下是一种句子答题公式,可以帮助你进行修辞角度的赏析:

95、划线句子作用的答题公式

96、总结句子的修辞特点:最后,总结句子的修辞特点和效果,以及与作品整体风格或主题的关联,以深化对句子的理解。

97、先指出那几句话用了夸张修辞格。

98、心理描写

99、赏析:这句话提醒每一个普通人都要有社会责任感,国家的兴衰与每个人息息相关。它强调了个体与国家的关系和国家的重要性。

100、让未来过去,让过去过去

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