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句子修辞手法有哪几种方法90句精选

  • 2024-02-25 10:34
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句子修辞手法有哪几种方法

1、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

2、迭字:是指:就是一个字重复使用,例如:绿油油的水草。

3、(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。)

4、作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方。

5、能够使句子结构整齐匀称,读起来琅琅上口,听起来和谐悦耳,便于记忆和传诵。

6、反问在于突出地强调所要表达的意思,所说的话具有一种不可辩驳的气势。

7、能够揭示下文,强调某种观点。

8、夸张定义:为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。作用:鲜明地表达作者对事物的情感和态度,突出事物的本质特征,烘托气氛,增强感染力,增强语言生动性。

9、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

10、柔软的枝条像春姑娘的头发在风中轻轻摆动。

11、拟人:借助丰富的想像,把事物摹拟成人来写的一种修辞方法。

12、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

13、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

14、对偶:俗称“对对子”,诗歌中叫“对仗”。对偶有宽对、严对之别。一般来说,上下两句应字数相等、词性相对、结构相同、意义相关;可以是短语,也可以是句子。有正对、反对、流水对等类型。用对偶,句子整齐,表意凝练,抒情酣畅。

15、能够把甲事物借助丰富的想像摹拟成乙事物。

16、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

17、顶针:是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。例如:竹叶烧了,还有竹枝,竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有竹根。

18、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

19、种修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、反问、反语。

20、设问:无疑而问,在自问自答中引人注意,启人思考。

21、香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

22、他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

23、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

24、写作手法属于艺术表现手法,常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。

25、借代:不直说事物的名称,而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。

26、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

27、排比:由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。

28、摹状:是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法。如:他们轻轻的划着船,般两边的水哗、哗、哗。

29、比喻通过类比来表达抽象概念;拟人赋予非人物以人的特征;夸张通过夸大手法来强调事物的特点;排比通过并列句子来增强语言的节奏感;反问通过反向提问来表达强烈的感情;对偶通过对称结构来强调对比;倒装通过颠倒语序来突出某个词语;反复通过重复使用来强调某个意义;设问通过提出问题来引起读者思考;象征通过具体事物来代表抽象概念。这些修辞手法丰富了文学作品的表达方式,使其更具感染力和艺术性。

30、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。

句子修辞手法有哪几种方法

31、修辞手法五种各五句,应该是各一句吧?

32、能够增强表达效果,突出事能够增强表达效果,突出事物的形象特征。

33、夸张:运用丰富的想像,在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的一种修辞方法。

34、排比定义:把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。

35、能够强调某种思想,突出某种感情。

36、小弟弟的脸胖乎乎红扑扑的看上去真像一个可爱的大苹果我真想去咬上一口。

37、六种修辞手法有:

38、借代:比较含蓄,能使描写对象更形象。

39、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

40、修辞手法是文学作品中常用的修辞技巧,包括比喻、拟人、夸张、排比、反问、对偶、倒装、反复、设问、象征等。

41、油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

42、蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。

43、对偶:主要针对句子的结构而言,构成对偶的上下句之间必须字数相同,意思相对或相反,两句才能构成对偶。

44、小树摆动着枝叶,向我们点头笑

45、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

46、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

47、设问:为了揭示下文,强调某种观点而有意提问

48、桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

49、六大修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比。

50、双关:在一定的语言环境中,利用语义和语音的条件,有意使语意具有双重意义,言在此而意在彼,这种修辞方法就是双关。双关有四种:1.谐音双关。2.语意双关。3.音、形双关。4.音、形、义双关。

51、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

52、修辞手法有很多种,我们常用的有比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶等修辞手法。

53、修辞手法是为了提高表达效果在语言写作时表达方法常见的有:

54、谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

55、比喻定义:即表示两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法。结构:比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物或情景)、喻体和比喻词(比喻关系的标志性词语)。

56、常见的修辞方法有8种:比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

57、排比:把结构相似、语气一致、意思相关的句子或成分排列在一起。

58、从门逢里往外看只能看到巴掌大的一块天地。

59、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

60、夸张:对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。

句子修辞手法有哪几种方法

61、做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

62、比喻:利用不同事物的相似之处,用一个具体、生动、浅显的事物来代替抽象、难理解的事物。

63、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

64、排比:把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

65、比喻:是找出两个事物之间的相似点,有相似点才能构成比喻,另外比喻就要有本体喻体和喻词;

66、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

67、拟人:把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情。

68、能增加说话或写文章的幽默感与讽刺性,具有特殊的表达效果。

69、讳饰:遇到忌讳的事物不便直说,而用旁的话来代替它、装饰它的一种修辞方法。

70、排比:公园里的花五颜六色,有红色、蓝色、白色、紫色、粉色……姹紫嫣红,美丽极了。

71、反复:为了强调某种意思,突出某种感情,有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。

72、请用简洁的语言概括下面一段文字的内容。

73、比喻由三部分构成:

74、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

75、反复定义:为了突出某个意思,强调某种感情,有意重复某个词语或句子。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子,所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上。作用:主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

76、能够使句子结构整齐,语调协调,说理周密,表现充沛,论证雄辩,气势磅礴。拟人

77、反语:就是用褒词表达贬意。如"多么美丽的名称-进取性",这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意。

78、金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

79、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

80、反问:也是无疑而问,但答案就在问句中,即用肯定的形式表示否定的意思,用否定的形式表示肯定的意思。有强化语气、强化情感的作用。

81、对偶定义:字数相等,结构形式相同或基本相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。

82、比喻:他灵巧得像个猴子。

83、夸张:他眼睛瞪得简直像铜铃一样大。

84、夸张:包括对事物作合情合理的夸大或缩小。鲁迅《药》中写道:“……眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。”后一句使用了“缩小”的夸张。夸张要合情合理,其作用是烘托气氛,增强联想,给人启示,增强表达效果。

85、:以疑问的形式表达确定的内容,肯定的形式表示的意思是否定的,否定的形式表示的意思是肯定的

86、比喻:比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。比喻的本体和喻体必须是不同的事物,但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

87、比拟:包括拟人和拟物两类。拟人是把物当人来描写,赋予物以人的情感、意志、动作等;拟物是把人当物来描写,或把此物当彼物来描写。运用比拟,可使人或物色彩鲜明,描写生动,蕴含丰富。

88、比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动,加深人们的印象,用它来说明道理时,能使道理通俗易懂,便于人们理解。

89、一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。

90、设问:自己提出问题,自己解答问题。

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